2月20日，2019年度全市教育工作會(huì)議召開。會(huì)議回顧總結(jié)2018年全市教育發(fā)展情況，分析教育發(fā)展形勢，全面部署2019年工作任務(wù)。市委教育工委書記、市教育局局長張?jiān)F在會(huì)上作題為《立足新時(shí)代，展現(xiàn)新作為，奮力譜寫淮安教育高質(zhì)量發(fā)展精彩篇章》的工作報(bào)告，會(huì)議由市政府教育督導(dǎo)室主任于建斌主持，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員出席會(huì)議并在主席臺(tái)就座。

        張局長在報(bào)告中指出，2018年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展，教育現(xiàn)代化監(jiān)測得分連續(xù)第二年保持蘇北第一，政府教育履職考核得分位居蘇北第一，未成年人思想道德建設(shè)工作受到中央文明委表彰。過去的一年，全市教育系統(tǒng)著力強(qiáng)化黨建，教育發(fā)展生態(tài)不斷優(yōu)化，市委教育工委把接受巡察作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺在突出位置，堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治黨，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，扎實(shí)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題的專項(xiàng)治理；著力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，教育綜合實(shí)力蘇北領(lǐng)先，所有縣區(qū)監(jiān)測得分均在80分以上，“打造教育現(xiàn)代化建設(shè)升級(jí)版”榮獲市創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；著力促進(jìn)均衡，教育公平普惠成效顯著，在全省率先完成“全面改薄”任務(wù)，經(jīng)費(fèi)投入完成率居全省第一，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)率位列全省第六名，在全省率先建立義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)“全納”模式，教育資助績效評估榮獲省優(yōu)“八連冠”；著力深化改革，教育內(nèi)涵質(zhì)量穩(wěn)步提高，獲批省級(jí)課程基地6個(gè)、品格提升工程建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3個(gè)，建成省市級(jí)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目22個(gè)、小學(xué)特色文化項(xiàng)目23個(gè)，新增全國校園足球特色學(xué)校36所、省藝術(shù)教育特色學(xué)校5所，高考一本達(dá)線數(shù)和2017年相比增長18%，藝術(shù)中考在全省率先實(shí)施“人機(jī)對話”考試模式，體育中考改革取得圓滿成功，《中國教育報(bào)》專題報(bào)道淮安體育中考改革做法，市委姚曉東書記和省教育廳朱衛(wèi)國副廳長予以批示肯定；著力建強(qiáng)師資，人才隊(duì)伍素質(zhì)持續(xù)提升，全市新增省特級(jí)教師20名、正高級(jí)教師13名、省職教領(lǐng)軍人才5名，中小學(xué)“一師一優(yōu)課”獲評部級(jí)優(yōu)課數(shù)量居全省第二、省級(jí)優(yōu)課數(shù)量居全省第一，淮陰師院一附小、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分列全國前兩名；著力服務(wù)大局，教育支撐發(fā)展成果豐碩，文明校園創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)全覆蓋，高分通過國測組年度檢查并獲得好評，創(chuàng)成6個(gè)省現(xiàn)代化專業(yè)群、6個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，開展各類社會(huì)培訓(xùn)60萬人次。

        就做好2019年全市教育工作，張局長強(qiáng)調(diào)，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)、國家和省年度教育工作會(huì)議、市第七次黨代會(huì)第三次會(huì)議、市八屆人大三次會(huì)議精神，以市委對教育工委巡察反饋問題整改為推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的重要抓手，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，緊扣“擴(kuò)供給、強(qiáng)規(guī)范、增活力、鑄品牌”，進(jìn)一步豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量，推進(jìn)淮安教育高質(zhì)量發(fā)展，提高人民群眾的教育獲得感。“擴(kuò)供給”就是要加強(qiáng)資源建設(shè)，優(yōu)化資源配置，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)資源，滿足人民群眾就近入學(xué)、“學(xué)有優(yōu)教”的需求；“強(qiáng)規(guī)范”就是要強(qiáng)化教育治理，堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)守教育本真，按照規(guī)律辦學(xué)辦校；“增活力”就是要深化綜合改革，攻堅(jiān)熱點(diǎn)問題，突破瓶頸制約，創(chuàng)新教育發(fā)展的體制機(jī)制；“鑄品牌”就是要提升內(nèi)涵品質(zhì)，全面落實(shí)立德樹人任務(wù)，努力構(gòu)筑人才質(zhì)量高地，在現(xiàn)有多項(xiàng)工作領(lǐng)先蘇北的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造更多的亮點(diǎn)特色。

        張局長要求，推動(dòng)淮安教育高質(zhì)量發(fā)展，2019要重點(diǎn)做到“七個(gè)突出、七個(gè)推進(jìn)”：一要突出全面從嚴(yán)，推進(jìn)黨的建設(shè)縱深發(fā)展。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保學(xué)校正確辦學(xué)方向。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，以“六有”黨支部建設(shè)為抓手，推動(dòng)黨支部工作條例落細(xì)落實(shí)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)招生收費(fèi)、招投標(biāo)、師德師風(fēng)等關(guān)鍵領(lǐng)域監(jiān)管。深化專項(xiàng)治理行動(dòng)，圍繞市委巡察反饋重點(diǎn)問題的整改落實(shí)，繼續(xù)集中整治人民群眾反映強(qiáng)烈、侵害群眾切身利益的突出問題。二要突出創(chuàng)建引領(lǐng)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。研制建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和重點(diǎn)工程。加快資源建設(shè)，全市啟動(dòng)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目85個(gè)，完成項(xiàng)目40個(gè)以上，確保完成市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目“新改擴(kuò)建、提升幼兒園30所，新改擴(kuò)建中小學(xué)15所”。提升信息化水平，建設(shè)智慧校園60所。強(qiáng)化監(jiān)測結(jié)果運(yùn)用，認(rèn)真做好今年的監(jiān)測工作，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校20所。三要突出民生至上，推進(jìn)教育惠民再添成果。聚焦“幼有優(yōu)育”補(bǔ)齊學(xué)前教育短板，實(shí)施好幼兒園新改擴(kuò)建和提升工程，鞏固無證園治理成效，推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)與管理，啟動(dòng)省市幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)示范園創(chuàng)建，開展幼兒園去小學(xué)化專項(xiàng)治理。聚焦“學(xué)有優(yōu)教”促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)“全納”模式，加強(qiáng)各學(xué)段優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)建。聚焦“需有所應(yīng)”開展課后延時(shí)服務(wù)，充分用好課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，廣泛開展學(xué)生社團(tuán)、自主閱讀等活動(dòng)。聚焦“弱有所扶”抓實(shí)教育扶貧攻堅(jiān)，全方位關(guān)心關(guān)愛留守兒童，落實(shí)好隨遷子女“同城待遇”，推進(jìn)普特融合發(fā)展，扎實(shí)開展教育扶貧。四要突出立德樹人，推進(jìn)育人質(zhì)量持續(xù)提升。完善德育系統(tǒng)化推進(jìn)機(jī)制，以“廣德育”工程、中小學(xué)生品格提升工程為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)生態(tài)文明教育、青少年法治教育、國防教育，舉辦好建國70周年系列慶�；顒�(dòng)。保障學(xué)生身心健康發(fā)展，全面推行學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告書制度，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，抓實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，普及心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的近視率、肥胖率，倡導(dǎo)科學(xué)健康的學(xué)習(xí)生活方式。提升教學(xué)效益，在繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)課建設(shè)的基礎(chǔ)上，深化“廣教研”活動(dòng)，推進(jìn)“科研普及”，培植一批高層次教學(xué)成果；做好各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，進(jìn)一步提高各學(xué)段學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。豐富辦學(xué)內(nèi)涵，深入落實(shí)省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)工程、 “廣閱讀”工程、中華經(jīng)典誦讀工程和省青少年學(xué)生科技創(chuàng)新能力提升專項(xiàng)計(jì)劃，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)普及面和學(xué)生參與度，擴(kuò)大教育對外開放。五要突出改革創(chuàng)新，推進(jìn)教育本真加快回歸。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)大班額整治，加強(qiáng)控輟保學(xué)。完善招生考試制度，出臺(tái)全市幼兒園招生管理意見，義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，高中教育進(jìn)一步優(yōu)化普職招生比例。優(yōu)化考核評價(jià)機(jī)制，改進(jìn)學(xué)生評價(jià)方式、學(xué)業(yè)評價(jià)方式、教師評價(jià)方式、課堂評價(jià)方式和對學(xué)校的評價(jià)方式、對縣區(qū)教育工作的考評辦法。促進(jìn)公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，研制我市促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見，推進(jìn)實(shí)施民辦教育分類管理。六要突出固本強(qiáng)基，推進(jìn)教師隊(duì)伍全面優(yōu)化。優(yōu)化教師管理機(jī)制，完善教職工編制管理機(jī)制，推進(jìn)“縣管校聘”，深化教師職稱評聘改革；以貫徹新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則為抓手，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。完善全員培訓(xùn)體系，全市全年完成市級(jí)以上教師各類培訓(xùn)3萬人次。健全梯隊(duì)發(fā)展機(jī)制，完善“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、省特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人和市級(jí)名校長等評選考核辦法。加強(qiáng)領(lǐng)軍人才建設(shè)，開展新一輪次特級(jí)教師后備培養(yǎng)工作，啟動(dòng)三十歲以下青年骨干教師培養(yǎng)工程，深化優(yōu)秀校（園）長培育工程，實(shí)施培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目，開展名師高端培訓(xùn)，加強(qiáng)高層次教育人才考核管理。七要突出服務(wù)社會(huì)，推進(jìn)支撐發(fā)展更加有力。落實(shí)文明城市創(chuàng)建任務(wù)，建立文明校園創(chuàng)建常態(tài)化工作機(jī)制，鞏固提升創(chuàng)建成果。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，組建一批產(chǎn)教聯(lián)盟，創(chuàng)成3個(gè)以上現(xiàn)代化專業(yè)群、3個(gè)以上現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。完善全民終身教育體系，廣泛開展各類社會(huì)培訓(xùn)。統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作，積極參加全市“101%服務(wù)”競賽活動(dòng)，為服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

        幸福都是奮斗出來的，成績都是實(shí)干出來的。張局長希望全市教育系統(tǒng)進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化考核，提升干事創(chuàng)業(yè)的凝聚力、奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力和銳意進(jìn)取的執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的高質(zhì)量教育，以優(yōu)異成績向建國70周年獻(xiàn)禮。

        會(huì)上，市委教育工委副書記高榮宣讀了2018年度教育工作目標(biāo)考評表彰決定，盱眙縣教育局、開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、淮安區(qū)教育局、市高職校、洪澤湖高級(jí)中學(xué)等5家單位作交流發(fā)言。

        各縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員；全市普通高中、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校校長；初中校長、小學(xué)校長、幼兒園園長代表；市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人；市教育局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位全體同志等參加會(huì)議。（辦公室）